Desde la Dirección de Niños, Adolescentes y Familias de Montecarlo advirtieron sobre las reiteradas solicitudes de intervención de instituciones educativas ante situaciones de inasistencia escolar. Durante el espacio Tejiendo Redes, emitido este martes 13 de octubre por Radio El Pueblo, en el programa Audiodinámica conducido por Pepe Levy, se abordaron las responsabilidades de las familias, los mecanismos de intervención y la importancia de garantizar el derecho a la educación.
La problemática del ausentismo escolar en Montecarlo fue uno de los principales temas abordados durante una nueva edición de Tejiendo Redes, espacio de reflexión y difusión que se desarrolla gracias a Radio El Pueblo. Durante la intervención se informó que la Dirección de Niños, Adolescentes y Familias recibió recientemente numerosas solicitudes de establecimientos educativos para intervenir ante casos de estudiantes que no asisten regularmente a clases. Se advirtió que una de las principales dificultades aparece cuando las familias no asumen su responsabilidad en la escolarización de sus hijos. “Muchas veces la respuesta es: ‘No, él no quiere ir a la escuela’ o ‘No lo quiero obligar’”, se señaló durante el programa, al remarcar que los padres, madres y tutores tienen la obligación de garantizar que los niños, niñas y adolescentes permanezcan dentro del sistema educativo.
Ante esta situación, se destacó la implementación de la Resolución N.º 1979 del Consejo General de Educación de Misiones, emitida en abril de 2026, que aprueba una guía de acción y prevención del ausentismo escolar. La normativa, difundida en las instituciones educativas de la provincia, establece herramientas para abordar las inasistencias y contempla un acta de intervención entre la escuela y la familia. Su finalidad es que los establecimientos agoten las instancias de acompañamiento y diálogo antes de solicitar la participación de los organismos de protección de derechos. Cuando estas medidas no resultan suficientes, corresponde dar intervención a los equipos especializados o a la Justicia, según la situación.
En relación con el trabajo que se desarrolla en Montecarlo, se explicó que la Dirección de Niños, Adolescentes y Familias dispone de herramientas de acompañamiento psicológico y psicopedagógico para intervenir en situaciones de desvinculación escolar. “Muchas veces, en una entrevista con acompañamiento de la Dirección, con alguna contención psicológica para el niño o niña adolescente, o inclusive un acompañamiento psicopedagógico, logramos restablecer los vínculos para que retome la escolaridad con regularidad”, se expresó. No obstante, se reconoció que las intervenciones no siempre obtienen respuestas inmediatas, principalmente cuando existe falta de predisposición de los responsables familiares. Por este motivo, se insistió en la necesidad de fortalecer la comunicación entre las instituciones educativas, las familias y el Estado municipal.
La reflexión también estuvo vinculada con la protección integral de los derechos de la infancia, establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley Nacional 26.061. Se recordó que el 27 de septiembre se conmemoró el Día Nacional de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, fecha relacionada con la sanción de la Ley 23.849 en 1990, mediante la cual Argentina aprobó la Convención, que posteriormente adquirió jerarquía constitucional en 1994. En el ámbito local, se resaltó la importancia de contar con una Dirección de Niñez creada mediante una ordenanza municipal entre 2007 y 2008, como organismo encargado de intervenir en la protección y restitución de derechos. “Estas conquistas son conquistas de toda la sociedad, no solamente de una gestión”, se manifestó, al señalar la necesidad de sostener estas herramientas institucionales frente a las problemáticas sociales actuales.
Entre otros aspectos, se abordó la importancia del derecho a la identidad, la convivencia familiar y la protección frente a situaciones de violencia. Como ejemplo del trabajo articulado entre instituciones, se relató el reciente encuentro de una joven adoptada en 2008 por una familia de la Ciudad de Buenos Aires, quien regresó a Montecarlo para conocer a su familia biológica. También se reconoció la tarea del Hogar de Niños de la localidad, encabezado por una comisión en la que se destacó a Ester Buchin, que brinda cuidados alternativos a niños provenientes tanto de Montecarlo como de otros municipios. Asimismo, se mencionó que la violencia y el consumo problemático constituyen situaciones que requieren intervenciones constantes y políticas de prevención, especialmente mediante actividades comunitarias y acciones de acompañamiento a las familias.
Finalmente, se insistió en que garantizar el acceso y la continuidad educativa requiere un compromiso compartido, donde las familias deben asumir un papel activo y las instituciones brindar herramientas para prevenir la desvinculación escolar. “Acompañar la educación de nuestros hijos no es responsabilidad exclusiva de la escuela, sino que es una responsabilidad compartida entre familia, Estado, comunidad y organizaciones de la comunidad”, se remarcó. También se valoró el compromiso de los docentes de Montecarlo, quienes frecuentemente realizan tareas que exceden sus responsabilidades para acompañar a los estudiantes. El espacio Tejiendo Redes, que recientemente cumplió un año, se emite los martes por la mañana gracias al espacio brindado por Radio El Pueblo en Audiodinámica, permitiendo visibilizar problemáticas familiares y promover el conocimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
