Tejiendo Redes | Infancias y pantallas: cómo acompañar desde el hogar
En el séptimo episodio de Tejiendo Redes, el microespacio de Audiodinámica por Radio El Pueblo 102.9 FM a cargo de Milton Fernández, abordamos una temática que atraviesa a familias, escuelas y comunidades en todo el mundo: el uso de las pantallas en la infancia y la adolescencia.
Un tema que genera dudas, debates, tensiones y también oportunidades. La tecnología ya forma parte de la vida cotidiana, pero aprender a convivir con ella de manera segura y saludable es un desafío compartido.
Efemérides para pensar la infancia
Antes de entrar de lleno en el tema, dedicamos un momento a dos fechas claves:
17 de noviembre – Día Mundial del Niño Prematuro
Una jornada para concientizar sobre la prematurez (cuando un bebé nace más de 3 semanas antes de tiempo), principal causa de mortalidad infantil en menores de cinco años.
Se busca visibilizar las necesidades de estos bebés y sus familias, promoviendo cuidados especializados y atención respetuosa.
En este marco, saludamos y reconocemos el trabajo del hospital de área de Montecarlo, sus médicos, pediatras, obstetras, enfermeros y personal de apoyo; así como a las estimuladoras de la Escuela Especial N.° XXII y al equipo del Espacio de Primera Infancia del municipio, que día a día acompañan a niños de nuestra comunidad.
20 de noviembre – Día Mundial de la Infancia
En conmemoración de la Declaración de los Derechos del Niño (1959) y la Convención sobre los Derechos del Niño (1989).
Una fecha para poner en agenda los derechos, la protección y el bienestar de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo.
Pantallas en casa: un desafío actual
El eje de este episodio fue reflexionar sobre cómo acompañar a niños, niñas y adolescentes en el uso de pantallas dentro del hogar. Un acompañamiento que requiere información, diálogo y vínculos de confianza.
Desde la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia se vienen realizando charlas en escuelas, donde un dato se repite:
muchos niños de tercer a quinto grado ya acceden a teléfonos propios o de sus padres, muchas veces sin supervisión.
Esto trae riesgos: exposición a contenidos inapropiados, contacto con desconocidos, ciberbullying y trastornos del sueño, entre otros.
La guía de UNICEF: un recurso clave
Para orientar a las familias, UNICEF publicó la guía “Pantallas en Casa”, disponible en la web, que organiza recomendaciones según cada etapa del desarrollo:
Primera infancia (0 a 6 años)
-
No se recomienda el uso de pantallas.
-
Si ocurre, debe ser siempre con supervisión directa.
-
La interacción humana es irremplazable.
Edad escolar (6 a 12 años)
-
Las pantallas pueden tener fines educativos, pero con límites claros.
-
Supervisión de contenido, horarios y tiempo de uso.
-
En esta etapa se detectan más riesgos vinculados a juegos en línea.
Un punto crítico es el uso de plataformas como Roblox, muy extendida entre niños y preadolescentes. La mayoría juega con personas desconocidas, sin dimensionar los riesgos. Por eso, la supervisión adulta es indispensable.
Adolescencia (12 a 18 años)
-
Mayor autonomía, pero también mayor exposición.
-
Es fundamental fortalecer un vínculo de confianza para que los adolescentes hablen sobre lo que ven, sienten y experimentan en internet.
Family Link: una herramienta para las familias
Google ofrece la aplicación Family Link, que permite a madres, padres y referentes afectivos:
-
Supervisar el tiempo de uso.
-
Crear horarios de descanso y límites diarios.
-
Aprobar o bloquear aplicaciones.
-
Ver ubicación del dispositivo.
-
Filtrar contenido y configurar YouTube Kids.
-
Gestionar cuentas de niños menores de 13 años.
No se trata de vigilar: se trata de acompañar y cuidar.
Tecnología sí, pero con equilibrio
En el podcast “Hablemos de Crianza”, de UNICEF, se plantean dos ideas clave:
-
Regalar un celular sin enseñar su uso es como regalar un cuchillo: puede dañar si no se sabe manejar.
-
Acompañar a navegar internet es como enseñar a moverse en altamar: primero se enseña a identificar riesgos, después se avanza.
El problema no es solo la tecnología: también lo es la calidad del vínculo entre adultos y niños.
Un niño que confía, cuenta. Y un adulto que escucha, cuida.
Próxima capacitación abierta a la comunidad
Invitamos a todas las familias, referentes afectivos, docentes e instituciones a participar de la capacitación:
“Involucrate – Violencias en todas sus formas”
📍 Casa de la Cultura
📅 Jueves 20, de 9:00 a 11:30
Organizada por el Municipio de Montecarlo y la Subsecretaría de Relaciones con la Comunidad y Violencia del Ministerio de Gobierno.
Un espacio para sumar herramientas, reflexionar y actuar de manera preventiva.
Tejamos redes para acompañar mejor
El uso responsable de las pantallas no se resuelve con prohibiciones aisladas. Se construye día a día, con diálogo, formación y presencia adulta.
Tejiendo Redes es un espacio para pensar juntos, compartir y construir comunidad.
Nos reencontramos el próximo martes, con nuevas reflexiones para seguir cuidando a nuestras infancias.
