Educación Digital Integral: el proyecto de ley que busca enseñar el uso seguro de la tecnología
Tejiendo Redes
En un nuevo episodio de Tejiendo Redes, el espacio de promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes a cargo de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia de la Municipalidad de Montecarlo, conducido por Milton Fernández en Audiodinámica por Radio El Pueblo, abordamos un tema que comenzó a debatirse a nivel nacional: la Educación Digital Integral y el proyecto de ley presentado en la Cámara de Diputados y el Senado de la Nación.
La conversación se dio en el marco de los hechos recientes vinculados a los retos virales y las amenazas aparecidas en escuelas de Montecarlo, que generaron que la comunidad educativa se organice y que instituciones como el CEMOAS de Puerto Rico ofrezcan charlas de prevención en los establecimientos afectados.
¿Qué es la Educación Digital Integral?
Como explicó Milton durante el programa, se trata de un enfoque pedagógico que promueve el uso seguro, crítico, ético y saludable de la tecnología desde la primera infancia hasta la adolescencia. No se refiere solo al celular, sino a pantallas en general: computadoras, tablets, iPads y todo dispositivo digital.
«Seguro en términos de que el padre tenga un control total del acceso a la información. Crítico en el sentido de discutir, debatir y no quedarse con la verdad de lo que uno ve. Ético en que la información sea correcta y de buena fuente. Y saludable entendiendo que afecta nuestra salud mental»
Un proyecto de ley que busca instalarse como la ESI
Milton recordó que así como en su momento se instaló el Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas, ahora se impulsa un programa similar para la educación digital.
«Podemos tener opiniones a favor o en contra, pero es importante que esta temática se instale en las instituciones educativas y se debata en base a los problemas que fueron surgiendo en los últimos tiempos»
Aspectos clave del proyecto
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Fomento de la ciudadanía digital: promover un uso responsable, seguro y ético de internet y redes sociales.
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Enfoque de derechos y género: cerrar la brecha digital y asegurar que la tecnología sea un nivelador social.
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Capacitación docente: preparar a los educadores para guiar a los estudiantes en el entorno virtual.
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Alfabetización crítica: enseñar a evaluar información, identificar noticias falsas y proteger la identidad y huella digital.
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Salud y bienestar: prevenir el uso excesivo de dispositivos y abordar riesgos como la ludopatía y el grooming.
«Es un programa que apunta al fortalecimiento de la educación digital pero no solamente al estudiante, sino también a los padres»
La responsabilidad de la familia y la comunidad educativa
El conductor volvió a insistir en un concepto central: cuando se habla de escuelas, se habla de comunidad educativa, que incluye a estudiantes, docentes, directivos y también a las familias.
«Estos días vi una publicación de una persona que decía que la escuela le ha sacado responsabilidades a los padres. Tenemos que tener una mirada reflexiva y crítica. No responsabilizar siempre a la escuela, sino asumir las que nos competen como padres»
Herramienta del episodio: Family Link
Milton volvió a recomendar el uso de Google Family Link, una aplicación gratuita de control parental disponible para dispositivos Android e iOS, que permite:
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Gestionar el tiempo de uso: establecer límites diarios y tiempo de descanso.
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Controlar aplicaciones: aprobar o bloquear la descarga de aplicaciones.
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Localización: ver la ubicación exacta del dispositivo del hijo o hija.
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Restringir contenido: filtrar búsquedas en Google Chrome, YouTube y Play Store.
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Supervisar actividades: revisar el tiempo que pasa en cada aplicación.
«Si yo le compré un dispositivo móvil a mi hijo y ahora quiero tener un control sobre su uso, puedo utilizar esta herramienta gratuita»
Además, recomendó el material «Pantallas en casa», una guía que asesora a los padres sobre qué enseñar a niños, niñas y adolescentes en cada etapa de su desarrollo.
Un llamado al debate y la reflexión colectiva
El programa cerró con una invitación a la comunidad a discutir este proyecto de ley de manera abierta y constructiva.
«Está bueno que lo podamos discutir como sociedad, sanamente. Expresar si estamos de acuerdo o no, en qué puntos sí y en qué puntos no, para poder reforzar este trabajo que se viene haciendo»
Y dejó un mensaje final para el fin de semana largo:
«Tratar de fortalecer la comunicación en la casa, compartir tiempo con nuestros hijos. Es fundamental en estos tiempos».
Tejiendo Redes | Creamos lazos que nos unen Audiodinámica – Radio El Pueblo 102.9 FM
